【プログラム】

■0～3歳（25分間）
・シューベルト：ピアノ五重奏曲「ます」より　第４楽章
・楽器紹介
・ロッシーニ：弦楽のためのソナタ第6番より　第１楽章
・アンダーソン：プリンク・プランク・プルンク
・アンダーソン：そりすべり
・ロペス ： レット・イット・ゴー
・ロッシーニ：弦楽のためのソナタ第6番より　第３楽章

■4・5歳（30分間）
・シューベルト：ピアノ五重奏曲「ます」より　第４楽章
・楽器紹介
・バルトーク：44の二重奏曲より　第14番　クッション・ダンス
・ロッシーニ：チェロとコントラバスのための二重奏曲より　第1楽章
・ロッシーニ：弦楽のためのソナタ第6番より　第１楽章
・アンダーソン：プリンク・プランク・プルンク
・ドビュッシー：月の光
・アンダーソン：そりすべり
・ロペス ： レット・イット・ゴー
・ロッシーニ：弦楽のためのソナタ第6番より　第３楽章

【レポート】

■シューベルト：ピアノ五重奏曲「ます」より　第４楽章
ヴァイオリン・ヴィオラ・チェロ・コントラバスの編成よる演奏が始まると一瞬にして静かになり、美しいメロディを静かに聴き入っていました。

この園では４歳から園児が全員ヴァイオリンを演奏しているためか、常日頃から音楽空間に包まれて音楽に慣れ親しんでいるようでした。

■バルトーク：44の二重奏曲より　第14番　クッション・ダンス
ヴァイオリン２挺での演奏。子どもたちはヴァイオリンの掛け合いとリズム感、そして高低・強弱音の違いを一生懸命に聴いていました。

■ロッシーニ：チェロとコントラバスのための二重奏曲より　第1楽章
佐々木さんが「叔父さんとお爺さんとの会話のような演奏です」と紹介し、演奏されました。本当に中低音と重低音の掛け合いのような響き合う重奏でした。

■ロッシーニ：弦楽のためのソナタ第6番より　第１楽章
とてもリズム感と音域の広がりあり、また同じメロディと順繰りで会話をしているような本当に軽快な演奏でした。

■アンダーソン：プリンク・プランク・プルンク
弓を置いて指で弾くピチカート奏法の演奏ですが、3歳児もこの奏法を知っているようでした。
演奏はその音色と統一された音、そしてリズムと軽快感にはとても楽しんで聴いていました。
特に途中でコントラバスをくるりと回転させたり、いきなり曇ったラッパの擬音が出たりして皆はとても面白がっていました。
弱音も含めピチカート奏法を本当に楽しんでいました。

■ロペス ： レット・イット・ゴー
皆が良く知っている「アナと雪女王」の曲です。
特に4・5歳児では最初は静かに聴いていましたが、メインのメロディが出てくると自然に皆で大合唱が起こり、演奏の方も園児達も一層盛り上がっていきました。

■ロッシーニ：弦楽のためのソナタ第6番より　第３楽章
「嵐の様子が表現されている」と紹介がありました。
特に雨の降り始めのヴァイオリン2挺での演奏は素晴らしい音色の重奏で、そしてチェロが加わり段々雨風強くなり、さらにコントラバスの重低音が追随で嵐の様子をリズム感と強弱音とメロディで充分に表現し伝えていました。
そしてまた徐々に最初のメロデイーに戻り嵐が去っていく様子を充分感じることのできる演奏でした。

演奏者のヴァイオリン演奏に合わせて、エアーで弦を押さえ指先と弓の動きを真似したりしている女の子もいました。
弦楽重奏による素晴らしい表現力が児童に充分に伝わっているようでした。

■コンサートの最後には、４歳児、５歳児によるヴァイオリンの演奏を披露してくれました。

【全体を通して】

・4歳児から全員にヴァイオリン演奏教育を実施しているので、音楽に対する意識が高いことが年齢に関係なく園児達の聴く態度や知識から見てよく分かりました。

・今回のプログラムは児童達が弦楽器の音色と響きに触れること出来るだけでなく、みんなで歌ってコンサートに参加し、さらに日頃学んで練習しているヴァイオリンを立奏で発表できとても良いアウトリーチコンサートであったと思います。

・今回の演奏を聴いて弦楽器はただ弓と弦を擦ってだけでなく、色々な奏法や器具を使っての多様な演奏と他の弦楽器との重奏から繰り出される素晴らしい表現力を持つことを、園児達も知ることが出来たと思います。

（サポーター　柴崎 康久　観察レポートより）